一、单选题

1.杜威所著的《民主主义与教育》在文献等级中属于（ ）

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献 

D.四次文献

2.教学的根本目的是（ ）

A.培养全面发展的人

B.传授知识

C.发展智力 

D.陶冶情操

3.下列选项中，属于心理过程的是（ ）

A.能力

B.气质

C.兴趣

D.意志

4.渴望与别人发生相互作用，并建立和谐关系。这体现了人际关系需要中的（  ）

A.感情需要 

B.爱的需要

C.控制需要

D.包容需要

5.“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻，丝丝入扣。”这是指教师语言的（ ）

A.生动性

B.准确性

C.条理性

D.启发性

二、判断题

1.教师教育就是师范教育。（ ）

2.在班级管理中，凡事都能与学生商量就是民主。（ ）

3.当一个人假装快乐时，他只有快乐的外部表现，但没有真正的心里快乐。因此算不上真正的情绪过程。（ ）

4.学习过程是教育心理学研究的核心内容。（ ）

5.冒名顶替别人上大学不仅侵犯了别人的姓名权，也侵犯了别人的受教育权。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】一次文献包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献。《民主主义与教育》是杜威教育理论和实践经验的总结，故属于一次文献。

2.A【解析】教学以培养全面发展的人为根本目的，教学通过系统知识与技能的传授和掌握，促进学生的身心发展。

3.D【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面，故选D项。能力和气质属于个性心理特征，兴趣属于个性心理倾向性。

4.D【解析】包容需要表现为希望与别人发生相互作用，建立联系并维持和谐关系的愿望。

5.B【解析】教师语言的准确性，即教师的语言要准确、鲜明、简练。所谓简练，是指语言言简意赅。论述简明扼要，提纲挈领；分析鞭辟入里，丝丝入扣；描绘画龙点睛，入木三分；见解独到深刻，令人耳目一新。所以题干所述指的是教师语言的准确性。

二、判断题

1.×【解析】教师教育不仅包括职前的师范教育，还包括新教师的入职培训、教师的在职培训和自我教育等。

2.×【解析】班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式，并不是要凡事都要与学生商量。

3.√【解析】主观体验、生理唤醒和外部行为作为情绪的三个组成部分，在评定情绪时缺一不可。只有三者同时活动，同时存在，才能构成一个完整的情绪体验过程。题干所述只有外部行为，没有真正的内在主观体验，因而称不上真正的情绪过程。

4.√【解析】学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。故题干表述正确。

5.√【解析】冒名顶替别人上大学是以侵犯姓名权的手段侵犯别人的受教育权。

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